SLC-RAAMWERK: OMGEVINGSFACTOREN
In de omgeving van het SLC-huis vinden we de externe drijvende factoren. Dit zijn, bijvoorbeeld, professionele of academische ontwikkelingen (zoals kennis en beleid), welke het SLC raamwerk ondersteunen en beïnvloeden. De omgeving bestaat ook uit risico’s en barrières met betrekking tot de (integratie van) duurzaamheidonderwijs in het verpleegkunde curriculum. Informatie met betrekking tot relevante externe factoren zijn waar mogelijk in de onderwijsonderwerpen opgenomen. Daarnaast wordt meer informatie over de externe drijvende factoren aangeboden in thema 5 (sociale en beleidscontext).
[1] English version: http://nursus.eu/interim-report-2015-content-strategy-for-the-teaching-and-learning-materials-to-support-sustainability-literacy-and-competency-in-nursing/